La metodologia di concept mapping di Novak costringe i learner a nominare esplicitamente i concetti, a posizionarli in gerarchia e ad articolare le relazioni tra loro con archi etichettati. Il costo cognitivo di questa organizzazione esplicita è alto — ed è precisamente per questo che funziona.
Il consumo passivo di un diagramma ben organizzato è quasi inutile. L’atto di costruire il diagramma è dove vive l’apprendimento. Questa è la versione del concept mapping dell’effetto generazione di Slamecka e Graf: se generi la struttura tu stesso, è tua; se la consumi, la dimentichi.
Il canvas infinito scritto a mano di Fluera è il concept mapping portato alla sua conclusione logica. Ogni nodo è generato a mano. Ogni arco è disegnato deliberatamente. Il posizionamento spaziale non è decorazione — è parte della codifica. Il canvas al mese tre non somiglia al canvas del giorno uno, perché l’apprendimento è la storia di come quel diagramma cresce.