Manu Kapur के 2008 के experiments सिंगापुर के middle school छात्रों के साथ ने दो दृष्टिकोणों की तुलना की। समूह A पहले निर्देश प्राप्त करता था, फिर समस्याएँ हल करता था। समूह B निर्देश से पहले समस्याओं की कोशिश करता था, अनिवार्य रूप से असफल होता था — फिर वही निर्देश प्राप्त करता था। Deferred transfer कार्यों में, समूह B का स्पष्ट दबदबा था।
व्याख्या: असफल प्रयास learner के मौजूदा मानसिक मॉडल को सक्रिय करते हैं, उनके किनारों को उजागर करते हैं और विशिष्ट प्रश्न बनाते हैं जिनका निर्देश तब उत्तर दे सकता है। बिना तैयार ज़मीन पर पहुँचने वाला निर्देश निष्क्रिय रूप से अवशोषित होता है; वह जो ऐसे मन तक पहुँचता है जिसने अभी संघर्ष किया है, प्रकटीकरण की तरह उतरता है।
Fluera का चरण 2 — किसी भी स्रोत से परामर्श करने से पहले स्मृति से कैनवास का पुनर्निर्माण — एक उत्पादक असफलता मशीन है। जहाँ आप असफल होते हैं वे लाल nodes ठीक वहीं हैं जहाँ चरण 3 में Socratic AI ध्यान निर्देशित करती है।