Studiet fra 2006 sammenlignede studerende, der genlæste materiale, med studerende, der blev testet. Genlæserne forudsagde, at de ville huske mere — og efter fem minutter gjorde de også det. Efter en uge havde de testede studerende beholdt signifikant mere. Testen, argumenterede Roediger og Karpicke, måler ikke hukommelsen; den skaber den.
Paperet fra 2011 udvidede resultatet til successiv genindlæring — distribueret genfindelsespraksis i voksende intervaller — som efter effektstørrelse fortsat er den læringsstrategi med den stærkeste evidens nogensinde dokumenteret.
Flueras genfindelses-arkitektur bygger på denne evidens. Socratic Mode er genfindelse under scaffolding. Fog of War er genfindelse under tildækning. Distribueret gentagelse er successiv genindlæring. Og den centrale pædagogiske afvisning — at AI’en spørger, før den svarer — eksisterer, fordi Roediger og Karpickes data er entydige: at blive udspurgt er vejen, hvorpå hukommelse bliver varig.