Pam Mueller (Princeton) ja Daniel Oppenheimer (UCLA) toteuttivat keskeisen tutkimuksen vuonna 2014. Opiskelijat tekivät luentomuistiinpanoja joko käsin tai kannettavalla. Kannettavan muistiinpanot olivat kattavampia, usein sanatarkkoja. Viikkoa myöhemmin käsin kirjoittaneet suoriutuivat käsitteellisissä kysymyksissä huomattavasti paremmin kuin kannettavalla näppäilleet.
Käsi on hitaampi. Hitaus pakottaa valintaan. Valinta on prosessointia. Prosessointi on enkoodausta. Ei ole niin, että käsinkirjoitus olisi parempi syöte kuin näppäily — vaan että käden pullonkaula suojaa mieltä pinnalliselta litteroinnilta.
Audrey van der Meerin vuoden 2020 EEG-työ on tehnyt mekanismista näkyvän. Käsinkirjoitus rekrytoi laajoja sensomotorisia, visuaalisia ja kielellisiä verkkoja; näppäily sitouttaa kapean osajoukon. Enemmän aktiivisia verkkoja enkoodaushetkellä tarkoittaa enemmän palautusreittejä myöhemmin. Flueran moottori rakennettiin säilyttämään juuri tämä — ei esteettisenä kunnianosoituksena, vaan rakenteellisena pedagogiikkana.