Rohrer et Taylor (2007) ont montré l’effet de manière nette en mathématiques. Les étudiants qui pratiquaient en blocs (“fais 20 problèmes de calcul, puis 20 d’algèbre”) dépassaient les entrelacés pendant la pratique. Au test différé, le groupe entrelacé dominait — souvent par de larges marges.
La pratique en blocs autorise le pilote automatique. Tu sais que le prochain problème utilisera la même technique que le précédent, donc tu n’as pas à penser à quelle technique. La pratique entrelacée désactive le pilote automatique. Chaque problème est une décision nouvelle.
Le canvas de Fluera est entrelacé par nature. Naviguer ton graphe de connaissances traverse les frontières entre matières. Les plans de répétition espacée mélangent les sujets à dessein. L’IA fait émerger des connexions inter-domaines précisément là où le pilote automatique prendrait le relais.