Manu Kapurs experiment 2008 med grundskoleelever i Singapore jämförde två tillvägagångssätt. Grupp A fick instruktion först, sedan löste de problem. Grupp B försökte problemen före instruktionen, misslyckades oundvikligen — fick sedan samma instruktion. På fördröjda överföringsuppgifter dominerade grupp B med stor marginal.
Förklaringen: misslyckade försök aktiverar studentens befintliga mentala modeller, exponerar deras kanter och skapar specifika frågor som instruktionen sedan kan besvara. Instruktion som anländer på oförberedd mark absorberas passivt; instruktion som anländer i ett sinne som just brottats landar som uppenbarelse.
Fluera Steg 2 — att rekonstruera canvasen ur minnet innan du konsulterar någon källa — är en maskin för produktivt misslyckande. De röda noderna där du misslyckas är exakt där den sokratiska AI:n riktar uppmärksamheten i Steg 3.