راجع Dunlosky وزملاؤه الأدلّة على استراتيجيات الدراسة عام 2013 وخلصوا إلى أنّ أكثر التقنيات شيوعاً — التظليل، وإعادة القراءة، وتلخيص النصّ بالكلمات الخاصّة من الأصل — تُنتج وهم الكفاءة دون حقيقتها. يشعر الطلاب بالإنتاجية، وبيانات الاحتفاظ تخالفهم.
ازداد الوهم حدّة في عصر LLM. شرح الذكاء الاصطناعي يبدو فهماً لأنّه يُقرأ كأنّه فهم. وبعد ثلاثة أسابيع، يُخفِق الاسترجاع لأنّ شيئاً لم يُرمَّز — إنّما استُهلك فقط.
يُحارب تصميم Fluera الوهمَ في كلّ منعطف. الثقة-قبل-الكشف تكشف الفجوة بين الاحتفاظ المتوقَّع والفعلي. وFog of War يختبر الاسترجاع تحت الحجب. وSocratic Mode يأبى الشرح قبل أن تُحاول. كلّ ميزة هي، جزئياً، اختبار واقعي ضدّ الوهم.