Studien fra 2006 sammenlignet studenter som leste materialet på nytt med studenter som ble testet. Gjenleserne forutså å huske mer — og etter fem minutter stemte det. Etter en uke hadde de testede studentene beholdt vesentlig mer. Testen, hevdet Roediger og Karpicke, måler ikke hukommelsen; den skaper den.
Artikkelen fra 2011 utvidet resultatet til suksessiv gjeninnlæring — distribuert gjenkalling-praksis i økende intervaller — som etter effektstørrelse fortsatt er læringsstrategien med sterkest evidens som er dokumentert.
Gjenkallings-arkitekturen i Fluera bygger på denne evidensen. Socratic Mode er gjenkalling under scaffolding. Fog of War er gjenkalling under tildekking. Distribuert repetisjon er suksessiv gjeninnlæring. Og den sentrale pedagogiske vegringen — at KI-en spør før den svarer — eksisterer fordi Roediger og Karpickes data er entydige: å bli spurt er måten hukommelsen blir varig på.