Självtillit är inte detsamma som självkänsla. Den är domänspecifik och byggs av fyra källor: behärskningserfarenheter (tidigare framgångar), vikarierande erfarenheter (att se andra som du själv lyckas), verbal övertalning (trovärdig uppmuntran) och emotionell reglering (att hantera utmaningens fysiologi).
För studenter byggs — eller eroderas — självtilliten en interaktion åt gången. En app som alltid har svaret lär ut inlärd hjälplöshet: studenten internaliserar att verktyget är dugligt, inte hen. En app som scaffoldar återkallelse och firar lärandets ansträngning gör motsatsen.
Fluera är medvetet utformad här. Återkopplingen firar ansträngning och framsteg (“du nådde det här begreppet med ditt eget arbete”), aldrig medfödd talang (“du är så smart”). Varje färdig nod är en behärskningserfarenhet som studenten äger.